Föräldrastödsprogrammet Triple P för att förebygga beteendeproblem och emotionella problem hos barn (universell prevention) jämfört med passiv kontroll avseende flera utfall

Population:

Föräldrar och deras barn

Intervention/Insats:

Föräldrastödsprogrammet Triple P (universell nivå)

Jämförelse:

Passiv kontroll

Utfall:

Externaliserande beteende (föräldraskattning eller självskattning), negativa effekter eller konsekvenser av programmet

Vad behövs?

Fler primärstudier behövs.

• Forskningen skulle kunna bidra till kunskap i högre utsträckning om studierna använde samma eller likartade metoder för att mäta effekter på psykisk ohälsa hos barn och föräldrarnas förmåga att hantera barnen. För alltfler områden utvecklas idag så kallade core outcome sets, det vill säga uppsättningar av mått som valts ut i konsensus mellan forskare, kliniker och brukare. Sådana överenskomna mått skulle därmed kunna vara en väg framåt.
• Om studien använder väntelista behöver man genomföra en uppföljningsmätning av effekter innan gruppen erbjuds att delta i programmet.
• Studier på förebyggande program bör genomföras så att någon grupp inte får någon intervention, för att underlätta en samlad kunskap om programmets effekter.
• Det vore värdefullt om studier mer systematiskt redovisade andel som deltagit i större delen av programmet, detta för att få en bättre kunskap om doseffekter.
• Forskning på området skulle vinna på att olika discipliner samarbetar i studier.

Läs rapporten

Vad finns?

Bedömningen är att Triple P har inga eller försumbara effekter på lärarskattat externaliserande beteende (måttlig tillförlitlighet, GRADE ). Läs rapporten

Systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

Ej uppdaterade systematiska översikter som visar på kunskapsluckan:

Inga identifierade